هذه القصة الحقيقية للمقابر الجماعية للأطفال فى كندا

بقلم- احمد عناية

لاحظت عدم معرفة بعض أصدقائي لما يحدث في كندا حاليا و المقابر الجماعية لأطفال السكان الأصليين و احتجاجاتهم و اعتذارات المسؤولين, و لذا حاولت تلخيص عدة مقالات و أخبار حول هذا الأمر.

في كندا ، يشمل مصطلح السكان الأصليين شعوب الأمم الأولى والإنويت والميتيس. أعطى القانون الهندي لعام 1876 الحكومة الكندية الفيدرالية السيطرة الكاملة على معظم جوانب حياة السكان الأصليين. لا يزال الكثير من القانون الهندي ساري المفعول حتى اليوم.

كانت المدارس الداخلية سياسة فرضتها الحكومة في عام 1880 مع إقرار قانون المدارس الداخلية. (ومع ذلك ، فإن جهود المنصرين الفرنسيين لعزل و تنصير أطفال الأمم الأولى تعود إلى أواخر القرن الثامن عشر).

صُممت هذه المدارس "لقتل الهندي في الطفل" (تنصير الطفل و جعله يتحدث الانجليزية أو الفرنسية فقط). نصت القوانين على أنه يجب على العائلات إرسال أطفال السكان الأصليين الذين لا تزيد أعمارهم عن أربع سنوات إلى هذه المدارس الداخلية التي تديرها الكنائس و لم تكن هناك استثناءات. قام ضباط شرطة الخيالة الكندية الملكية بأخذ أو خطف الأطفال بالقوة من العائلات التي لم تمتثل (الصورة المرفقة تمثل هذه العملية لخطف الأطفال من قبل الراهبات و القساوسة تحت حماية شرطة الخيالة الكندية الملكية. الصورة للفنان كينت مونكمان ، من شعب كري).

كانت المدارس غالبا في مناطق منعزلة أو في جزر نائية لجعل التواصل بين الأطفال و عوائلهم صعبا، وإلا فسيحاول الأطفال باستمرار الهروب والعودة إلى عوائلهم. في المجموع ، تم تشغيل أكثر من 130 مدرسة داخلية في كندا بين عامي 1831 و 1996. في عام 1931 ، كان هناك 80 مدرسة داخلية تعمل في كندا و هذا كان هذا أكبر عدد من المدارس الداخلية تعمل في نفس الوقت. درس في هذه المدارس قرابة 150 ألف طفل من السكان الأصليين.  مواقع هذه المدارس موضحة في الصورة المرفقة من موقع  thecanadianencyclopedia.ca. تم أغلاق آخر مدرسة داخلية جكومية في العام 1996, أي أن هذه المدارس كانت تعمل إلى وقت قريب.

كان الآباء يخيمون قرب المدارس إذا كان ذلك ممكنًا جغرافيًا لمحاولة إلقاء نظرة خاطفة على أطفالهم من بعد (أو ربما مساعدة من يستطيع الهرب منهم) و كان يتم طردهم من قبل شرطة الخيالة الكندية الملكية تحت التهديد باستخدام العنف إن لم يرحلوا.

المدارس كانت تديرها الكنائس. ما يقرب من 50 ٪ من الكاثوليك ، والباقي من الطوائف البروتستانتية ، بما في ذلك الأنجليكانية ، الميثودية ، المشيخية ، المتحدةو المعمدانية. لم يُسمح للأطفال بالتحدث بلغتهم أو ممارسة أي من تقاليدهم الثقافية تحت التهديد بالضرب. هناك حالات توثيق لأشكال مختلفة من التعنيف و الاغتصاب و التعذيب تعرض لها هؤلاء الأطفال المدارس انتهت بموت الكثير منهم.

كانت المدارس مكتظة وغير مدفأة في كثير من الأحيان. كان الأطفال يعانون من نقص التغذية بسبب قيود الميزانية ، وكذلك كشكل من أشكال العقاب. كان الاعتداء الجنسي مألوفًا بشكل مقزز وغالبًا ما يتم استخدامه كنوع من العقوبة. الكثير من الأطفال الأصحاء كانوا يموتون بسبب الاكتئاب والحنين إلى العائلة. حاول الكثير من الأطفال الهرب و مات بعضهم غرقا أو تجمدوا وهم يحاولون السباحة أو المشي إلى منازلهم.

في عام 1907 ، وثق "تقرير بريس" التابع لوزارة الشؤون الهندية معدل وفيات يتراوح بين 40 و 60٪ في هذه المدارس خاصة من مرض السل. أظهر نفس التقرير أن 90 - 100٪ من الأطفال عانوا من اعتداءات جسدية وعاطفية وجنسية شديدة. على الرغم من هذه المعلومات ، ظلت المدارس مفتوحة لمدة 90 عامًا أخرى.

بحلول الأربعينيات من القرن الماضي ، كان من الواضح للحكومة ومعظم الهيئات التنصيرية أن المدارس كانت غير فعالة ، وساعدت احتجاجات السكان الأصليين في تأمين تغيير في السياسة. في عام 1969 ، تم الاستيلاء على النظام من قبل وزارة الشؤون الهندية ، منهية مشاركة الكنيسة. قررت الحكومة إلغاء المدارس تدريجياً ، لكن هذا واجه مقاومة من الكنيسة الكاثوليكية ، التي شعرت أن التعليم المنفصل هو أفضل نهج لأطفال السكان الأصليين. كما قاومت بعض مجتمعات السكان الأصليين إغلاق المدارس لأسباب مختلفة. بحلول عام 1986 ، تم إغلاق معظم المدارس أو تسليمها لجهات المحلية. بعد عشر سنوات ، أغلقت مدرسة جوردون السكنية أبوابها أخيرًا في بونيشي ، ساسكاتشوان في العام 1996.

من عام 2008 إلى عام 2015 ، شاركت كندا في واحدة من أكبر عمليات البحث عن الحقيقة والمصالحة على الإطلاق واختتمت بـ 94 دعوة للعمل ، معظمها لم يتم تنفيذها مما زاد من عدم ثقة السكان الأصليين في الحكومة الكندية. في الواقع, يعتقد الكثيرون أن هذه اللجان و الدعوات مجرد وعود كلامية و تشدق لن يتم تطبيقه أبدا.

في 27 مايو 2021 ، استأجر أحد الشعوب الأصلية فريق رادار مخترق للأرض وأكد هذا الفريق ما كان معروفًا بالفعل و وثق رفات 215 طفلا تحت التراب, هؤلاء الأطفال المفقودون هم وفيات غير موثقة تم دفنهم دون إعلام أهاليهم بعد أخذهم بالقوة و في أحيان كثيرة يعطى الأهل أسبابا وهمية مثل هرب الطفل او اختفائه أو غيرها و كان بعضهم لا يتجاوز سنهم الثالثة (الصورة المرفقة هي للفنان تشاد يلوجون و هي تعبر عن فرحة الأطفال الموتى في قبورهم حين وجدهم أهاليهم)

بعدها توالت الاكتشافات للمقابر الجماعية و حتى الآن تم اكتشاف أكثر من 1000 قبر و الرقم في تصاعد مستمر مع استمرار عمليات البحث. التقديرات لعدد هذه القبور غير الموثقة لأطفال ماتوا دون تسجيلهم أو إعلام أهاليهم تتراوح بين عدة آلاف الى عشرات الآلاف بحسب تقديرات مختلفة.